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當一個貧窮的人走進大學 文/來東亞 城市的霓虹灼傷我的眼 那一年，我以全縣理科第二名的成績考上了南京一所大學。 如果你來自一個偏僻而貧窮的小村，突然來到這么華麗的地方。突然見到這么巍峨的大廈，甚至見識到那么驚人的物價，沒有人會仍然鎮靜如常。 我和父親走下火車的時候，看著火車站那么多的人，立刻有種無所適從的感覺，本來在家就已經打算了很多遍的想法和勇敢的行動都在這一瞬間消失得無影無蹤。 我跟著父親在火車站廣場轉悠了好久，也沒找到學校承諾接待的校車和接待點，我倆像突然被扔進了太空一樣，失去了重心。這里沒有認識的人，也沒有我熟悉的標志，所以只好跟在父親身后，想讓他的身影擋住我的窘態和恐慌。但是父親和我一樣，也從來沒來過這個地方。于是我硬著頭皮向一個指揮著停車的交警走過去，囁喏著想問一下36路車站在哪，但是我還沒開口，他就轉到一邊和別人說話去了。我又走向一個賣報的大娘。在我的概念中，大娘應該是比較隨和的。當我向她問起的時候，她有點茫然地看了我一下，隨即便理解了我的意思，嘟囔著說了一句我聽不大懂的話，就轉身去向別人兜售報紙去了。我盡管沒聽懂她說什么，但是也不好意思再問了。而且由于慌張我也沒有想起來應該購買她一份報紙。那樣的話說不定她就會耐心地告訴我了。第三次我鼓勵了自己好久。找了個學生模樣的年輕人。他很熱心，主動帶著我們到了36路車站。 終于進了學校，我擦了擦路上積聚在臉上的汗水。大路兩邊到處都是自行車。比鎮上廟會的時候存車處擺的自行車都多得多。外邊很熱，這里卻很涼爽。又高又大的梧桐樹遮嚴了整個路面，給人一種深邃的感覺。這里將是我學習的地方，我不禁高興起來，忘記了剛才經歷的尷尬和不快。 膽怯地來到年級辦公室，里邊好多人，充滿了歡快的笑聲。我一出現，所有人的目光都投到了我身上，我有點不自在，我擔心我身上什么地方沾上了很多的灰塵，才引起他們這么的注意。父親在我身后。因為他也沒經歷過這樣的場面。里邊一直持續的笑聲和一束束的眼光已經在心理上壓得我透不出氣了，手上滿是汗水。我往里邊走了一步。我是父親的兒子，在父親眼中應該是很有出息的兒子，也是他的希望，所以我鼓起勇氣對著里邊的人說我是新生。來報到。他們竟然一臉的問號。直到辦公桌后邊一直坐著的那個很漂亮的女孩笑著對我說：“麻煩你講普通話。”才讓我醒悟過來，我講了將近二十年的家鄉話在這里是不適合的，也許是他們看到我的窘態，都隨和地笑了起來。他們也大概明白了我是來報到的新生，拿出了登記表給我填。后來我們就被領到了宿舍，里邊空空蕩蕩的，還沒有人來過。 因為還不知道這里有招待所。晚上我和父親就住在宿舍里。住宿用品到第二天報名后才能去領，宿舍空空的什么都沒有，一個師兄到他們宿舍給我們拿來一張席子、一床被子、一條床單，晚上父親堅持要睡在那張大桌子上邊，讓我睡在惟一的一張席子上。整個晚上我都沒有睡意。睜著眼睛看著窗外斑斑駁駁的樹影，心里有一種說不出來的情緒。父親第二天上午就去買車票了，說買到車票就直接回去。家里有太多的事情。 父親走了，而我就這樣一直坐著。坐了一上午，又坐了一下午，中午也沒吃飯，看著太陽升起在東邊，又墜落在西邊，也和我家鄉的太陽一樣明亮。 故鄉是無法詮釋的詞目 我的高中生活是在一個地圖上都難以找到的小縣城里度過的，這里缺乏一個現代社會的人應該接觸到的基本資源。那時候瘋狂的只有夢想，就像60年代家鄉父老為了實現共產主義一樣瘋狂。 我的夢想都印刷在各個大學的宣傳畫冊上，我的希望都寄托在自己不斷脫發的腦袋上。也許進了大學我就成功了一半，盡管那時我還不能明確說出什么是成功或者即使是成功最簡單的一些標志，但我一直期待著鯉魚跳過龍門的喜悅，在家鄉人的眼中，那一定程度上是一個傳說而并不是一個目標。 那時候的一切生活都圍繞著大學這個話題在轉，為了這個所謂的理想，我12歲就開始離家住校，在各種大大小小、美麗或殘破的校園里度過了我一半多的童年和青春。 高中所在的小縣城里資源的貧瘠像北方的麥地，信息的傳遞不斷在途中逗留，所以我那時候還在瘋狂地喜歡著鄭智化和杰克遜，以至于在不久之后大學里一個討論會上，一個女生問我喜歡哪個歌手的時候，我自豪的聲音立即引來了一片喧嘩，這時候鄭鉤都要過時了，唐朝的大廈也已經開始倒塌。 盡管家鄉很窮，天氣很干燥，麥地也很貧瘠，但它的天很高、很藍，秋天躺在路邊看銀河的感覺很舒服。它養活了一代代的家鄉父老，也養育了我。俗話說，兒不嫌娘丑，狗不嫌窩窮。每個人都無法回避自己的家鄉，家鄉有我的親人。還有我18年的記憶。所以一放假我還是迫不及待地離開了這個漂亮的城市，坐在列車上想著家鄉忽悠忽悠的云和大地，還有母親慈祥的笑、村小學里用炮彈殼敲出的清脆鈴聲。 奮斗就是美麗 一直很喜歡簡·愛的那句話：“我貧窮，低微，不美麗。但當我們的靈魂穿過墳墓站在上帝面前的時候，我們是平等的！”畢竟這只是一句安慰自己的話，在現實中并沒有太大的意義，在生活中我們不能靠精神來活著。 但在現代的都市里。貧窮是一個標簽，就標在你的臉上。 國慶節假日我一直呆在宿舍里，把金庸的小說從頭到尾重新看了一遍。人總有一種尋求躲避的本能，當一個人在現實中不能實現自己的愿望的時候，就會不可避免地走到一個虛幻的角落通過心理上的成功和幻想來安慰自己。大學里絢麗的色彩令我感到一種危機感，一種來自靈魂深處不可鏟除的情緒。我貧窮，很多東西都不屬于我，這里的4年可能對我來說長過我過去的18年。 宿舍有個人來自上海，整天掛著一張不可一世的肥大的臉，他對著我們吹噓上海的霓虹燈和酒吧，用嘲笑的話重復著另外一個同學的尷尬，因為那個同學來自西北一個貧困的地方，而他的父親給他匯錢的時候把地址寫成了：南京xx大學xx收。我聽了無語，不知道是想哭還是想笑，這是真實的事情。沒有知識甚或是常識在人們心里的認同就是愚昧，而愚昧是一種侮辱性的表述。 我開始企圖追求精神上的富有，來掩蓋現實中的失落，瘋狂地看很多書，瘋狂地參加各種我認為有意義的活動，也瘋狂地強迫自己鄙視那些拿金錢來構筑自己理想的人。我的心態已經在重壓之下嚴重偏離了正常的軌道…… 我力圖在平時表現得很快樂。可以為了尊嚴而把微笑一直掛在臉上，一直到肌肉僵硬，一直到連自己都無法認識自己。 可一旦到吃飯的時候，我又開始不安。四食堂總是那么多的人，而我的飯盆總是那么的淺，八毛錢一份的菜在飯盆里耀眼得令人眩目，打飯師傅的眼神也令我抬不起我尊貴的頭。 我一直認為，當一個人為了生存而放棄尊嚴的時候，自己是無須頹廢與自棄的，別人亦無責備與嘲笑的權利，一切均會付諸水流風塵而了無痕跡。但在萬分之一的可能中，你走上了榮譽的頂端，當初放棄尊嚴的行為終將成為你最耀眼和銘記人心的榮耀。所以我還艱難地活著，為了榮耀，為了成功，為了夢想。 也許在別人眼中這只是一種自我安慰甚或自欺欺人，但是在我寫下這樣的話的時候。我明白這就是我一貫認為正確的真理，我也相信可以經得住任何實踐的檢驗。 我在等待中守望著。也在等待中追逐著，守望著我的理想。追逐著我的未來。 大學懺悔錄——假如時光倒流四年 大學那4年，我們好像很有錢 大學不是拿來玩的分頁：123
與艱難工作為伍，才能看到最美風景 文/東方贏 1 最近幾年，各種同學會的邀請多了起來。從各種同學會里，我們可以察覺到一些有趣的現象。一些以前上學時成績馬馬虎虎的人，在30到40歲的這十年，都有非常戲劇性的發展，成了中小企業的老板或有實力的機構高層。他們在參加同學會的時候，都會大大方方的支付贊助費。 而另一些讀書時的優秀學生，走進社會多少年后，卻成就與地位一般般。可見人生的逆轉，就潛藏在人生的各個節點上。小時候會讀書的孩子，因為腦筋都不錯，自然就練就一身察言觀色的小花招，也學到了學習與生活上的小竅門。換言之，這些人都具有小聰明。 那些落第生的情形正好和優秀學生相反。他們成績不佳，不會念書。所以他們不斷重新開創。碰到挫折，他們不會傷心，因為他們已經習慣了傷心。常在不如意中打滾，更讓他們看清了社會的底層，意外懂得解讀人心，善解人意。所以他們不自負、不自夸，從不認為自己是最好的。別人看來可能很難，可是他自己卻不覺得。對他們來說，那只不過是種磨煉。于是在不知不覺中，他們就成了這一行業的第一第二。有了成績，自然就有信心。由于他們做事都是出于自發，所以即使下一個工作的困難度更高，他們一樣心平氣和、迎難而上。如此一來工作的進展，自然會逐漸往好的方向延伸。 反觀那些優秀學生呢？由于他們從小就懂得察顏觀色，長大后處事格外世故。總是可以在瞬間經過篩選，并找到不需特別費心力的工作，輕松應付。也就是說他們非常懂得逃避艱難的工作。等到遭遇工作或人生的重大困境時，便不知所措了。 2 遭遇困難與挫折，雖然客觀上不是什么好事，但在主觀上不要看成什么壞事。大德大勇大智的養成，大多因為經歷困難、挫折的啟迪與磨礪。 人易流于舒適安逸。這是人之常情。所以有人習于回避艱難的工作。面臨21世紀大變革期，很多機會往往以困難的面目出現。所以主動的選擇艱難工作更有意義，也是上上之策。如此才能抓住別人不易看出的機會，如此你的潛力才能發揮出極限。 狼行千里吃肉，狗行千里吃屎。人類也是如此，一類人選擇艱難的拼搏，一類人選擇輕松的苛且，但結局與人生會分出天壤之別。 3 面對艱難的工作，需要的不是盲干與心靈雞湯式的成功學。我們要用科學的“逆思維”。 平庸者，或者說失敗者，在行為上有一個共同表現，面對困難，接受一件未做過的任務，做一件不熟悉的新事情，或面臨需要提升目標時，他們都會面露難色在心里打退堂鼓，嘴里吐出“不可能”。為什么會這樣呢？因為他們采用的是一種叫“順思維”的方式，即用現有的方法、習慣、經驗及現有的資源條件，去看待與評估具有挑戰性的新事情、新任務或超越于現有條件的高目標，認為不可能做到。 而成功者都是“逆思維”。挑戰艱難的工作，最忌諱的就是負向思考的順思維，整日擔心煩惱、憂心忡忡而錯失良機。 運用逆思維首先要做到下述五點： （1）不說不行。 （2）窮盡假設。聆聽各種新的想法及有創意的提案后，再慎重給與評價。 （3）發現好機會，即勇敢挑戰。 （4）從機遇倒推戰略，從目標倒推努力。歡迎難題，突破解決。 （5）平靜面對感傷、沮喪、悲情。 由此形成不畏險阻，接受艱難工作并遇難而樂的念頭。進而讓這種征服欲成為心靈自發的驅動力量。 4 記得我少年時看過的京劇《沙家浜》中有這樣一個細節：被困于蘆葦蕩的十八名新四軍傷病員，連續多日面臨日偽軍的掃蕩、傷痛的折磨、彈盡糧絕的威脅，人的體力和毅力幾接近于極限……這時，指導員郭建光這樣說服大家：有利的情況和主動的恢復，往往產生于再堅持一下的努力之中。最終，他們以“再堅持一下”的頑強精神，迎來了大部隊反掃蕩行動，得以走出蘆葦蕩，重回殺敵戰場。 “有利的情況和主動的恢復，往往產生于再堅持一下的努力之中”這句話，是毛澤東在《抗日游擊戰爭的戰略問題》中說過的。 很多時候，“再堅持一下”，不僅是信心的體現，也是意志和毅力的較量。心弱則志衰，志衰則不達。在不少情況下，外在的打擊實際上并不足以置人于死地，其脆弱的心理才是真正的元兇。戰勝危機、擺脫困境，關鍵是要有迎難而上、勇克時艱的堅定信念和抗打擊的堅強意志。“再堅持一下”，就是這種信念和意志的體現。 松下電器創辦者松下幸之助，在驗收工作時常講的一句話是“最后一擊”。 一流的人和二流的人之差，就在這“再堅持一下”“最后一擊”。與艱難的工作為伍，靠著這“再堅持一下““最后一擊”，才能完成艱難的工作。 5 三年前，帶孩子去海南三亞旅游。 蜈支洲島有個潛水項目。當時上小學五年級的兒子很興奮，拉我們去玩。我覺得要換上全套潛水服很麻煩，水下又不能抽煙，我就留在了岸上。太太陪兒子下水，到中途，耳朵感到不舒服，也半途而退了。只有兒子在專業人員陪同下，堅持到了海底。 他回來后，向我們描述了海底的景色：透藍的海水，迎浪搖曳的海草，身邊游動著各種五顏六色的海魚。原來只能在圖片上看到的異國美色，沒想到這兒也有。我有點小后悔了。 旅游時，最美的風景，大多藏在需要付出艱難努力的僻遠處、山頂上、海底下。 在我們職業生涯中，又何嘗不是這樣。艱難工作的后面往往有最美的風景。 為什么那么多大學生畢業后找不到好工作？ 工作了，還努力學習的意義在哪里？ 工作前幾年，對自己狠一點分頁：123
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